Con los temas que se estudian en la presente asignatura, se analizarán los elementos, particularidades, requisitos formales y especificaciones del juicio contencioso administrativo federal, mismo que se tramita e instruye ante el Tribunal Federal de Justicia Administrativa (TFJA), y a través del cual se resuelven las controversias suscitadas entre la Administración Pública Federal y los particulares.

La trascendencia del contenido de esta asignatura, radica en que es precisamente a través del juicio contencioso administrativo federal, que se conoce y decide la legalidad o la ilegalidad de los actos emitidos por la Administración Federal, preservando en todo momento el estado de derecho; para ello se analizarán las reglas a que están sujetas la procedencia del mismo, sus etapas procesales y los medios de impugnación que pueden ser interpuestos tanto por los particulares, como por la autoridad, en contra de la sentencia definitiva que se emita en la mencionada instancia jurisdiccional, cuando esta no resulte favorable a sus pretensiones.

Para alcanzar los objetivos de aprendizaje de la asignatura, en el lapso de cuatro semanas se examinan cuatro unidades, cuyos temas se distribuyen de forma siguiente: en la primera semana se analizan las generalidades del juicio contencioso administrativo, la integración del TFJA, los tipos de acciones, las vías y modalidades en las que el juicio se substancia; en la segunda semana del curso se identifican las etapas procesales a partir de la presentación del escrito de demanda, sus requisitos y formalidades, la contestación a la misma, la ampliación de demanda y la querella a la ampliación de demanda; en la tercera semana se revisa la fase probatoria, así como los diversos incidentes que se presentan dentro del Procedimiento Contencioso Administrativo Federal; y por último, en la cuarta semana se examinan las características de las etapas alegatoria y resolutiva del juicio contencioso administrativo; así como los requisitos y formalidades de los recursos que proceden en contra de las sentencias que ponen fin al procedimiento.

Es importante destacar que la asignatura contiene actividades de estudio y evaluación que permiten la interacción entre el docente y discente, como lo son los videos introductorios a la semana, que tienen el objetivo de que la catedrática clarifique puntos en particular del temario, las actividades del “Foro de debate” que fueron diseñados para que a través del razonamiento y preguntas detonantes, los participantes emitan sus opiniones y den retroalimentación a sus compañeros, además de la lectura de documentos elaborados por los más acreditados especialistas del área, con lo cual se abona a que al egresar, el estudiante domine los temas de estudio.